建設(shè)教育強國，龍頭是高等教育。黨的十八大以來，黑龍江省積極發(fā)揮高等教育作為高素質(zhì)人才培養(yǎng)主陣地、高水平科技成果策源地、高層次創(chuàng)新人才聚集地的重要作用，著力推進教育、科技、人才一體化發(fā)展，加快賦能新質(zhì)生產(chǎn)力形成，以實際行動奮力答好教育強國龍江答卷。

不斷把科教優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展新動能

強國建設(shè)、民族復(fù)興的征途，需要無數(shù)高素質(zhì)的勞動者、專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。

錨定國家戰(zhàn)略需求和社會經(jīng)濟發(fā)展需要，黑龍江省持續(xù)推動教育改革發(fā)展，教育服務(wù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的使命任務(wù)更加彰顯。

5月28日，神舟十八號乘組在空間站機械臂和地面科研人員配合支持下，圓滿完成第一次出艙活動。由哈爾濱工業(yè)大學(xué)劉宏院士領(lǐng)銜的哈工大問天艙機械臂團隊，已多次支持航天員成功完成出艙活動。

哈工大聚焦“真問題”建強“有組織”科研體系，以“大師+團隊”開展大兵團作戰(zhàn)。劉宏院士團隊獲批國家自然科學(xué)基金委首批面向航天事業(yè)布局的基礎(chǔ)科學(xué)中心項目，成為重大工程項目與前沿基礎(chǔ)研究有機結(jié)合的典范。

神舟飛天、蛟龍入海……一項項大國工程都與龍江高校提供的關(guān)鍵核心技術(shù)密不可分。近年來，黑龍江省高校充分發(fā)揮基礎(chǔ)研究主力軍、重大科技突破策源地作用，一批批科研隊伍瞄準(zhǔn)世界科技前沿和關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域開展集智攻關(guān)。

今年3月，哈爾濱工程大學(xué)水聲學(xué)院教授團隊在科考船上面對風(fēng)高浪急的惡劣海況，攜深海設(shè)備開展海上試驗。團隊自主研發(fā)的聲學(xué)釋放器在這次試驗中大顯身手，成功完成相關(guān)任務(wù)，打造了萬米海底“開鎖”的“鑰匙”，用科技力量鑄就興海圖強的中國夢。

為提高水下潛器通信和航行安全性，劉凇佐教授團隊致力于系列化水聲通信與釋放設(shè)備研究。劉凇佐說：“建設(shè)海洋強國，需要一代代人接續(xù)奮斗，需要我們培養(yǎng)出大批既練就過硬本領(lǐng)又心懷‘國之大者’的高水平科技人才。”

近年來，黑龍江省高校科技攻堅步履不停。高校服務(wù)國家重大戰(zhàn)略能力持續(xù)增強，積極服務(wù)區(qū)域新質(zhì)生產(chǎn)力建設(shè)，推進先進技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。黑龍江注重發(fā)揮教育、科技、人才“三位一體”支點作用，把握戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，以“學(xué)科專業(yè)布局更加合理、原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)能力明顯提升、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和集聚效能有效提升”為目標(biāo)突破口，聚焦新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式，厚植新質(zhì)生產(chǎn)力生成的優(yōu)勢和底蘊，為龍江新質(zhì)生產(chǎn)力的形成和發(fā)展提供堅強有力支撐。

科技創(chuàng)新成果在龍江大地不斷轉(zhuǎn)化落地

哈爾濱工大衛(wèi)星技術(shù)有限公司平均年齡僅30歲的科技團隊，創(chuàng)新推出柔性化衛(wèi)星平臺技術(shù)體系，有效解決了傳統(tǒng)衛(wèi)星研制過程中的諸多瓶頸問題，不僅提高生產(chǎn)效率，還大大降低成本。

近年來，哈爾濱工業(yè)大學(xué)以超常規(guī)舉措深挖發(fā)展?jié)撃埽薪M織推進航天第一校“尖兵”優(yōu)勢不斷轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力培育優(yōu)勢。

聚焦需求，促進供需兩側(cè)雙向協(xié)同發(fā)力。黑龍江進一步支持市場需求導(dǎo)向的原創(chuàng)性技術(shù)，推動高校更多優(yōu)秀學(xué)科、團隊和實驗室下沉地方產(chǎn)業(yè)一線，建立訂單式發(fā)明、投放式創(chuàng)新的協(xié)同創(chuàng)新機制，在一線找問題、做研究、出成果，培育和催化一批具有核心競爭力、市場前景良好、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高價值技術(shù)成果。黑龍江發(fā)揮科技創(chuàng)新增量器作用，大力推進高校科技成果產(chǎn)業(yè)化專項行動，從夯實基礎(chǔ)研究支撐和加快技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化雙向發(fā)力，在科學(xué)的最前沿培養(yǎng)未來科學(xué)家和高層次人才，在產(chǎn)業(yè)的最前線孵化科技創(chuàng)新成果和大國重器。深化科技成果轉(zhuǎn)化“三通工程”，切實把科教優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。2023年，黑龍江高校轉(zhuǎn)化科技成果4697項，其中成交額200萬元及以上的164項。

同時，圍繞推動產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新需求，支持高校匯聚整合高水平科研創(chuàng)新平臺資源，形成定位明確、特色鮮明、規(guī)模適度、布局合理的科研創(chuàng)新平臺新體系。依托“雙一流”建設(shè)，實施“學(xué)科支撐平臺建設(shè)項目”，支持高校聚焦黑龍江“4567”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要搭建高層次科技創(chuàng)新平臺。遴選認(rèn)定“學(xué)科支撐平臺建設(shè)項目”80個，涵蓋省級以上科研平臺297個。自項目實施以來，高校共新增省級以上科技創(chuàng)新平臺128個，其中國家級7個、部委級29個、省級92個。

為強國建設(shè)提供人才支撐

今年盛夏，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授劉洪貴帶上他的新一批“隊員”趕往亞布力生豬科技小院，再次開啟技術(shù)服務(wù)與指導(dǎo)的新旅程。立足農(nóng)業(yè)強國和國家糧食安全“壓艙石”的戰(zhàn)略定位，近年來，省教育廳持續(xù)將農(nóng)學(xué)類專業(yè)學(xué)位研究生派到田間地頭，深入推動“科技小院”人才培養(yǎng)新模式，努力培養(yǎng)造就一大批具有家國情懷、扎根基層、志存高遠(yuǎn)、腳踏實地、知農(nóng)愛農(nóng)的高層次人才。據(jù)統(tǒng)計，2022年，東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)等4所高校33個科技小院上榜國家支持建設(shè)名單；2023年，黑龍江省培育建設(shè)35個省級科技小院；2024年，推薦13所高校申報173個科技小院和15個科技小院集群。據(jù)統(tǒng)計，黑龍江已組織近200名教授、643名研究生常駐科技小院，科技小院研究生累計培訓(xùn)農(nóng)民萬余人次。

人才是第一資源，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力歸根到底要靠創(chuàng)新人才。近年來，省教育廳堅持把人才隊伍建設(shè)作為助力教育強國建設(shè)的根本，以貫徹《新時代龍江人才振興60條》為主線，聚焦國家、區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，精心育才、用心留才，為攬?zhí)煜掠⒉蓬l頻出招。切實把“第一資源”轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展“第一動力”，教育系統(tǒng)人才集聚回流全面向好。黑龍江省積極助力哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)國家卓越工程師學(xué)院建設(shè)。哈爾濱工業(yè)大學(xué)國家卓越工程師學(xué)院，從50余家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)中選聘以兩院院士、型號總師、領(lǐng)軍人才為核心的企業(yè)導(dǎo)師200余人，著力打造一支具有示范作用的“行業(yè)國師團隊”。哈爾濱工程大學(xué)國家卓越工程師學(xué)院堅持以龍江工程師學(xué)院為主要特色，校企共建5個工程碩博士專班，推進了178名教師、近千名研究生“沉浸式”入企實踐。校企聯(lián)合培養(yǎng)模式實現(xiàn)了教育系統(tǒng)與產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)一體化融合發(fā)展。

為打造優(yōu)秀人才“蓄水池”，哈爾濱劍橋?qū)W院建立了技能型教師、教授、博士等人才引進計劃，試行高技能人才引進和“直聘”相結(jié)合、固定崗位和柔性引進相結(jié)合的引聘辦法。同時，向高層次人才提供配偶就業(yè)等一系列暖心措施，努力增強人才的歸屬感和認(rèn)同感。“我們對于不同層次的人才實行‘一人一策’，實行的項目引領(lǐng)、專家掛帥、團隊合作等人才引進模式和系列重獎人才舉措，充分激發(fā)了人才隊伍內(nèi)生動力，為學(xué)校教學(xué)和科研工作提供了硬核人才支撐。”哈爾濱劍橋?qū)W院院長于越說。（記者 趙一諾）

分享讓更多人看到